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勞教學院有初中、高中、大學三個部分，可它的教學區域並不是死板的按照年級劃分，而是雜亂的拼在一塊兒。

離宿舍最近的教學樓是初一初二年級的地盤，第二棟卻是大一年級的地盤，第三棟是高一高二年級的地盤，第四棟成了初三和高三年級的地盤，第五、六、七棟分別是剩下的大四大三大二年級的。

據說這樣分配是為了方便畢業班的學生，離宿舍不遠，離菜園和農田也不遠，能省下不少學習時間。

“乾脆別讓畢業生種田不是更好，”白子月扼腕，要是有這麼一條規矩，她就能少幹一學期的農活了。

劉思瑤深以為然，“我也不想種田。”

她不怕吃苦，爸媽把她當仇人，從小到大吃的苦也不少，可她的身體弱，連初級體術都學不會，很多體力活都做不了，只能默默祈禱著種田不要太累，或者能分到個輕鬆點的活。

“想都別想，”白子月殘忍的戳破劉美人的幻想，“我昨晚上了區域網，在學校論壇逛了逛，很多抱怨學校種田不用智慧機器人的帖子，據說大都是用的比較原始的方式，什麼收割機、播種機，統統沒有，農忙時還要頂著大太陽幹活。”

劉思瑤嚇得花容失色，“不是吧，明明有機器人，為什麼要用人力。”

“為了鍛鍊我們唄～”白子月面無表情的回答。

不是她接受能力強悍，不在意幹體力活，而是昨晚看看訊息時已經震驚到麻木，都能做到不動聲色了。

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