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老師開始講課了，他讓大家都把《周易》書本開啟。

鄭曉文心裡說：不講《四書》講《五經》啊，行,行，那也行。

老師在講臺上很清楚地對同學們說：‘易經能被列為群經之中，這就說明它在古代對人們是多麼的重要。不只是古代，就是現代，我們也同樣重視對它的學習和研究。

‘今天講第一課：乾卦。學習乾卦之時，同學們首先得記住，‘乾三連’的卦象口訣；得記住一橫道兒的是陽爻，為九；平行、中間分開為兩小橫道兒的，是陰爻，為六；初爻在下，依次向上排列。

‘接下來，同學們還要記住每一卦的卦象、爻辭。現在咱們開始學習，乾：元亨利貞。初九：潛龍勿用……’

鄭曉文聽著，聽著，她聽得、看得奇怪了：哎？這老師講了快一堂課了，我看他既沒有眯眼睛，也沒有晃一下頭、點一下手指頭。這，這，哦，我知道了，四書先生才會有那種迂腐的言談和動作，人家這個老師不是《四書》先生，人家是《五經》先生！

再說了，這五經老師講六十四卦，本來那卦象、爻辭，同學們就像聽天書一樣迷瞪吧唧的，要是這個老師再像四書老師那樣，在講臺上晃頭、搖手臂、點指頭講課，那不把學生們晃暈、搖暈、點暈才怪呢！

呀，呀呀，呀呀，怎麼回事啊！我這眼前正在講課的五經老師，他正講著五經呢，他怎麼就變成四書老師的動作，晃著搖著點著手指頭講課了？看他講的：‘乾——三——連’，哇呀呀，他搖晃著手臂，點著手指頭，拖著那麼長的長腔，他都把乾三連，搖得、晃得、點得、拖腔拖得，拖成‘乾三斷’了！

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