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一個六歲的小女孩兒，可以記住太空飛船夾層裡如此複雜的管道線路，可以不畏懼黑暗，抱著一個洋娃娃跑來跑去，這本身是一件令人震驚的事情。然而許樂又想到自己六歲的時候，也已經開始帶著李維在黑暗的礦道蛛網裡跑來跑去，興趣來時，還要捉幾隻野貓回去玩，也便釋然了。

接下來的幾天裡，許樂和小西瓜在吃完飯後，便會偷偷地從32清潔區鑽進空氣調節管道，帶著滿身的灰塵來到那個廢棄物品存貯艙。許樂專心致志地學習說明書，準備材料，研究怎樣把這個大塊頭兒的破機甲儘可能修復一些，而小西瓜則是抱著洋娃娃，很感興趣地蹲在旁邊，乖巧安靜地注視著許樂的一舉一動。

幸虧許樂那間簡陋的休息室內有洗浴和洗衣裝置，不然這一大一小兩個孩子的身上該髒成什麼模樣，可即便是夜夜勤於洗，小西瓜身上那件潔白的睡衣，顏色還是漸漸地變深了。

許樂對那個破舊機甲極感興趣，所以他可以長時間呆在那裡。而小西瓜之所以天天會跟著他一起來，明顯是對於許樂專注的神情很感興趣，而且令許樂感到驚訝的是，每當他陷入某種困境之中，圖紙的繪製出現問題時，小西瓜總能給出一些看上去孩子氣，實際上卻極能開拓思路的意見。

許樂修復機甲的問題主要出現在他對於機甲本身構造的陌生，雖然對於一些單獨部分的晶片及聯動裝置，他能透過說明書瞭解原理和工作目標，可是一旦涉及大範圍內的生物模擬框架，他便有些摸不著頭腦，尤其是這臺笨重的老機甲，他以前連圖片都沒有看過。而小西瓜則是根本不懂電子修理方面的知識，她只是好像這短短的六歲人生中已經看到了無數的機甲，從直觀上，稚聲稚氣地告訴許樂，這裡好像是什麼樣子，這裡應該是什麼樣子，這裡可能是什麼樣子。

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