“希望之星農民工文化實習學校”。￠￡頂￠￡點￠￡小￠￡說，

李愚看著殘破不堪的大門外掛著的這塊白底黑字的舊木牌，第一個感覺就是自己走錯路了，這麼破的地方，怎麼可能是一所學校呢？

“李哥，沒錯，就是這裡。”

身邊的顏春豔拽著李愚的衣袖，生拉硬扯地把他帶進了學校。

受申家澤的啟發，李愚認識到自己要想學習現代科技，必須先把九年義務教育的課程給補上。他跑遍了渝海城裡的什麼“思而學”、“學而樂”、“樂而教”之類的課外輔導機構，一說自己的訴求，大多數機構的接待人員都大搖其頭，表示自己這個機構能力有限，開不出這樣的課程。個別表示可以接收的，李愚去看了一下他們推薦的課堂，發現裡面的學員每三個人的年齡加在一塊才和他一樣大，於是只能掩面而走，不敢再多逗留一刻。

這個問題，最後讓在藥膳坊當臨時工的顏春豔給解決了，她告訴李愚，渝海城裡有一家專門為他這種沒文化、沒學歷的成年人進行文化實習的學校，而且收費低廉，在打工界頗有名氣。李愚大喜，讓顏春豔帶路，結果便到了這個地方。

這所文化補習學校，位於渝海市的城鄉結合部，旁邊方圓一里都是各式各樣的違章建築，充斥著各種廢品回收、五金加工、板車修理、成人保健、莞式按摩、無痛那啥之類的門面。如果不是顏春豔自信滿滿地給他帶著路，李愚只怕走到半截就溜號了。

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