暫時停止學習，而是專門認識其他的草藥，然後試著摸索給這幾個“壞藥”配置解藥，這很難。”

“他沒教你解藥？”

“沒有，也許是有的吧，還沒教到？反正我這些日子慢慢體會著，就，就不覺得他是個好神仙。”

如果在剛得到傳承空間時，正常智商的孩子絕對不會有這樣的想法和思考，可是誰讓隨著學到的知識增多，心智也成熟快速，八九歲的他們，心智跟十三四歲的少年也差不多了。

還是那種聰明善於思考的少年，狗蛋一想也是，“不管他好不好，我們不害人就行，那你就研究看看，能不能配置解藥出來，這也是一種學習。”

“我已經跑過烏龜，老鼠，野雞，現在正追著兔子。”這是夢裡訓練結果，現實裡他哪裡追不上烏龜？不過夢裡用來訓練他的不是普通的烏龜。

而這些就像汪旋在夢裡學習，可以在現實拿出來用一樣，他也是一樣有效果，就好像夢裡學習的過程也是體質改變的過程。

兩個小娃娃，悄悄得靠頭嘀咕，別人看來也就是小屁孩而已，誰知道他們說的話一點也不小孩。

第22章 成長

“咱們中午吃什麼？”

汪旋皺著眉頭，“苞米渣菜糰子。”

“哎，又吃這個啊？”

“這個也快沒了，到時候只能吃糠麩混點碎米粥了。”

汪旋很聰明也很勤奮，現在家裡的飯菜基本都是他做，狗蛋就是幫忙打下手的份，他們父子兩做飯只能說保證是熟的，味道是沒有的。

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