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第九十四章 新式教具,白板炭筆

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readx;李綱和顏師古要走標點符號的第二天,夏鴻升就又一次背顏師古叫到了跟前,告訴他,要讓他開始在弘文館之中教授標點符號斷句之法,而且已經同孔穎達老大人達成一致,國子監也會派學子來聽講,學習這標點符號斷句之法,帶回國子監再教給國子監學子,將此法先從國子監於弘文館中推廣開來,以作嘗試,繼而再向各道學館進行推廣。

“顏師,這標點符號斷句之法若真想讓所有的學子都去掌握,唯有一個辦法,那就是列入科舉之要求,凡科舉之文章,若無標點符號斷句,則視為無效,如此一來,才能保證所有的學子去真正掌握此法,此法也才能夠流傳下去。”夏鴻升對於讓他教這些學子們標點符號並沒有多少感覺,這些東西放在後世裡小學一年級就開始學習接觸了,後世裡夏鴻升自己學的中文又是個教語文的,不在話下。而且,這書院之中還有誰比他更加了解標點符號斷句之法呢,所以顏師古讓夏鴻升來將受,他也不意外。比起這個,他更擔心的是這套方法在地方上推行不開,尤其是在各道的官學之外,那些私塾甚至自學的學子們,他們的數量更多,若是沒有一個硬性的要求,讓他們不得不掌握這種方法,那很可能這辦法就跟古代的“普通話”——官話一樣,是沒有辦法徹底的全國性的推開的。

顏師古點了點頭:“這點老夫省的,可這不是一朝一夕的事情,也不是一個命令就可以完成的,其中涉及諸多方面,這頭一遭,就是現行之書本,就需要對其進行標點符號的標註,再行刊發天下,單單是這個問題,就何其之難了。校訂新增標點符號倒還不算太難,數十學士年餘便可,只是刊印起來……這些事情自有老夫等操心,靜石莫管了,只管把弘文館和國子監的學子教會,其他的就交給我們這些老頭子來頭疼吧!你且放心,標點符號斷句之事,涉及萬萬讀書人,也關乎文道傳承,乃千年大計,老夫必定將他做成!”

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