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第4章 名師光環

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一個二十歲的青年走進了閱覽區,附近的學生立刻起身,鞠躬問安。

“秦助教!”

中土學風盛行,尊師重道是優良傳統,更何況秦助教還施展了一道‘博聞強記’光環,讓大家的學習效率倍增,於情於理,學生們都要問候一聲。

秦奮穿著代表著助教身份的藍色長袍,面帶笑容,雙手下壓,示意學生們不要多禮,繼續學習。

“秦助教這名師光環籠罩的範圍好大呀,看來很快就能轉正代課了!”

“你這不是廢話麼,人家是夏州稷下學宮的畢業生,那可是九大名校之一呀!”

“哎,聽說今年咱們學校就招到了三位名校畢業生,真是好慘呀!”

四周響起了竊竊私語,人的名,樹的影,名校畢業生的身份總是備受認可,學生們心懷敬意,稷下學宮這四個字也佔了很大的關係。

孫默撇了撇嘴角。

在中土,想要成為老師,很不容易,必須領悟名師光環,這是老師獨有的天賦,可以讓他們在教學指導中,事半功倍。

例如剛才的‘博聞強記’光環,老師使用後,學生會進入博聞強記的狀態,在一段時間之內,記憶力增強,理解力提高,讓學習效率提升數倍。

名師光環無法靠後天學習掌握,只能靠頓悟,因此中土老師的數量並不多。

想要成為一名老師的第一道門檻,便是要在十八歲之前,頓悟‘無師自通’光環。

要知道,頓悟是一種很罕見玄奧的狀態,是那種眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的妙手偶得。

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