還有兩年就要到退休的年齡，一班她在教師生涯中帶的最後一屆學生。

沈曼琳一走進來，原本有些鬧哄哄的教室一下子安靜下來。

沈曼琳站在講臺上：“同學們，我有三件事情要和你們說一下。”

一班的同學們全都很配合地仰起臉，眨巴著眼睛聽班主任往下說。

沈曼琳頓了頓說：“第一件事情，下週學校的值日輪到我們班級，所以從下週開始，我們班每天要提早半個小時到校，然後去校門口站崗。具體站崗的要求和要注意的事項我剛才已經和班長說過了，他會給你們排個名單，每個人都會輪到一天，希望大家能夠積極配合班長的工作。”

值日啊。

同學們先前聽說每天都要提早半個小時到校還有點鬱悶，後來一聽每個人只輪到一天，又瞬間淡定了。

大家齊刷刷地點頭，滿臉都是“一定會好好配合班長工作”的神色。

沈曼琳就知道她班裡都是好孩子，不會像這周值日的班級一樣，大部分人都不願意站崗。

她滿意地點點頭，繼續說第二件事情：“經學校研究決定，從我們這屆開始，高二要重新進行文理科分班，大家有時間的話，現在就可以開始思考高考要選擇的科目了，學校會統一在下學期期中考試之後下發分班意願書，大家也可以提前回去和家長商量一下。”

班主任的話一落下，在場學生們的表情漸漸由茫然轉向意外。

據他們所知，自從高考改革以後，這些年九中的教學模式從分科制變成了走班制，而現在又突然要變回分科制，這意味著什麼？

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