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旁邊的那些孩子見孫秀才改變了態度，還稱他是神童，難免心生嫉妒起來。

“誰知道這個醜小子到底是不是早就學過了。我們才不相信他是第一次聽呢。”

“他一定就是早就學過了，特意在我們面前臭顯擺呢。”

“就是，他再厲害也是個醜八怪。”

一時間，其他的孩子七嘴八舌的說起上官飛雪的壞話，卻沒有人去想正是由於他自己才沒有被罰的事情。

過了一會兒，孫秀才已經緩過了神，也聽到了其他孩子的話。

“孩子們，你們覺得這樣說上官飛雪對嗎？看著別人比自己優秀，你們就嫉妒，這樣應該嗎？”孫秀才有些失落的說道：“我對你們今天的表現深感痛心啊。”

孫秀才的一席話讓之前說三道四的幾個孩子有些臉紅，大家都低下了頭，沉默不語。

孫秀才沒有揪住這個話題不放，繼續給其他的孩子上課。

由於發現了上官飛雪這個寶，孫秀才將其他孩子的課時明顯的進行了縮短，早早地給他們放了學。

當其他孩子走後，孫秀才走向上官飛雪。

“醜小子，我現在給你講這裡的意思……”

這第一天，孫秀才只教了上官飛雪這三篇文章，倒是不上官飛雪學不下去了，而是因為孫秀才實在受不了了。

上官飛雪不識字，全憑記憶，這三篇文章相當於孫秀才一個字一個字的讀了一遍，又再解釋一遍。一個文弱書生，雖是落地秀才，但畢竟手無縛雞之力，這種教課方式，他自己也有些受不了啊。

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