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第6章 座號代表的意義

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“現在開始考試,這次只是摸底考試,大家放鬆點應對就好。還有,禁止作弊。”第一節課上課前,班主任就已經把試卷帶了進來,分成四份,各組第一桌傳遞下去。

“是~~~~~”學生們自然是迴應,很多時候和禮貌沒什麼關係,只是習慣這樣迴應了。就是感覺:別人說了半天,總是一句話都沒有回的話,挺尷尬的。

怎麼說好呢?就好像不回話的話,自己這一邊好像是被審訊著一樣?本身也沒有做錯什麼,回答的話,心裡也會舒服一些吧?!

“果然,摸底考試沒那麼簡單的……”陳銘開啟試卷,雖然昨天狠狠的記憶了一番,不過想要完全記住三科,將近六年的摸底考試內容,也不是那麼容易的。

不過他的記憶力還算不錯,或者說湊巧,今天的題目,看到過類似的幾道題。應該說其實就是那些題,不過內容似乎有了一些改變。光背題不看題的話,估計會吃大虧。

完全是為了對付學生,背誦以前的摸底考試……才準備的題目。陳銘緩緩寫下自己的名字,班級。座號沒寫,畢竟似乎還沒有編座號,老師也說暫時可以不必寫。

陳銘沒急著答題,而是在思考這次摸底考試,背後的意義。

從蕭彧和肖遙的話,可以推斷出一個結論:考試成績越好,對這個學期,甚至未來三年,都會有很大的影響。但不能否認,成績越好,越引人注意。

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