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翌日，羅晟起來便開啟B社群檢視動態，也查看了一下資料後臺，活躍度很不錯，已經註冊了148人，今天的訪問量已經過了400次，不出意外，一整天下來是可以破千的，有半數的B社使用者已經開始在上面發表了動態訊息。

羅晟在瀏覽一些內容的時候，準備想要點贊，發現沒有這個功能。

這才意識到，點贊功能這個創意在時下網際網路還沒有出現這個概念。

而羅晟很清楚這個看似微不足道的點贊功能，在社交媒體應用中有多大的能量。

點贊功能絕對是神級功能，不過他並不急於推出點贊功能，現在還不是時候。

看了一會兒，羅晟關閉了電腦，出了宿舍在校內漫步而行，他發現不少的妹紙都在向他打招呼。

去上課的時候，居然有妹紙給他遞紙條。

羅晟很意外，一首鋼琴曲的威力這麼大？

這有點超出了他的預料。

本來羅晟在校內就小有名氣，而今無疑更加讓人對他產生好奇心了，尤其是妹紙。

……

下午，羅晟把許勇叫來，今天下午決定翹課。

“今天要肝一回，我想到了一些新點子，同時也要對藍色空間的網頁做進一步的最佳化處理。”羅晟如是說道。

許勇坐在一邊，“什麼新點子？”

羅晟打開了自己的電腦，同時說道：“設計一個社群線上的課程表，目的是幫助在校的學生根據別人的選課來確定自己的課程表，只要使用者在我們社群點選一門課程，就能發現誰在報名選學這門課，只需要點選一個註冊的學生姓名就能看到他選擇了那些課程。”

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