英文課堂，原舟律最後還是靠著方成世的打掩護作弊才完成了單詞測試，賊刺激了。

人倒黴起來，就像是滾雪球一樣，越滾越大，原舟律剛才僥倖度過了單詞測試一劫，上課後不久，他就被老師點名讀課文了。

原舟律操著他那一口自創型口音，磕磕巴巴的讀完一篇課文，收穫英語老師一枚難以描述的眼神，結局是英語老師決定課後好好的輔導原舟律。

一對一的專業輔導，非常的貼心。

可能把原舟律的英語輔導好，是一項非常有挑戰性的任務，顧時今總感覺英語老師充滿鬥志。

下課了後，原舟律像是霜打的茄子蔫了，委屈已經溢於言表，“我覺得我這輩子的臉面都丟光了！”

方成世攬著原舟律的肩膀，好哥們兒的拍拍他:“別不好意思，丟臉這種事情，丟著丟著也就習慣了。”

原舟律嫌棄的推開他:“滾滾滾。”

一點都沒有被安慰到。

顧時今今日倍精神，居然沒有打瞌睡，原舟律奇了怪了。

這孩子的關注點總是奇奇怪怪的。

原舟律:“時今，連上了三節課了，你都沒有睡覺，你的瞌睡症好啦？”

顧時今一本正經的胡說八道:“你才有瞌睡症，我這是表示對英語單詞測試的尊重好嗎！”

英語老師要是聽到了，很感動哦。

“對了！”原舟律狡黠的一笑，“我聽秦情說，你還有個小名兒，叫金寶，哈哈哈，太可愛了，我以後叫你寶寶好不好？”

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