一場籃球讓沈奇、徐銳和好如初，兩人在學校小賣鋪外痛飲冰鎮可樂，舒坦。

回到教室之後，徐銳不再神采飛揚，蜜汁霸氣消失不見，取而代之的是無精打采。

沈奇沒有忘記張萬邦留給他的數學題，還差三題尚未破解，這三題的難度進一步加深，需要綜合運用弗羅貝尼烏斯矩陣秩的概念、拉普拉斯定理、克萊姆法則，以及傅立葉和龐加萊後續提出的推論，這涉及到無限階矩陣理論體系。

高代雖然抽象，卻畢竟是數學系的入門課程，即使無法完全理解那些抽象的概念，依靠死記硬背也能勉強跟著套路走。

沈奇很吃力的跟著套路走，一直幹到晚上10點，終於完成了後三題的解答。

次日早上，沈奇來到張萬邦的辦公室，將答題紙交給張萬邦。

“看來你遇到了一些障礙。”張萬邦接過答題紙快速瀏覽，沈奇遇到障礙在他意料之中。

“是啊張老師，既然矩陣是從行列式衍生而來，那麼四元數到底有什麼鬼用？我想了一個晚上都沒想明白，其實後三題我是瞎蒙的。”

“我是先學的應用數學然後轉的師範，我也是到大二才想明白這個問題，沈奇你先回教室吧，中午再來找我。另外我必須提醒你，不要把全部精力都放在數學上，語文你就不學了？英語你就不要了？我是你的數學老師，也是你的班主任，我可以很負責任的告訴你，高考不會只考數學一門課程。”

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