“這次期中考試，值得表揚的同學是黃子坤，他以695的總分排名全班第一、全年級前十。”

張萬邦欣慰的看了黃子坤一眼，這節是他的數學課：“當然了，高二階段的695不能和高考時的695劃上等號，希望黃子坤繼續保持良好狀態。”

“另外，錢慧慧、許強、劉明波、葉濤、嶽露姍……等同學的總分排名都進入了年級前百，希望你們百尺竿頭更進一步。”

對南港二中的老師來說，看學生排名比看絕對分數更有參考價值，因為高考錄取線每年都會波動，而名牌大學的錄取率基本保持穩定。

張萬邦帶的高二（2）班有48位學生，他知道這48位學生不可能全部考上985、211的重點大學，一定是存在一個比例的。

搞數學的人喜歡研究機率，張萬邦分析了近十年南港二中的高考升學資料。

資料表明，年級排名前一百位的考生被重點大學錄取的機率高達98.26%。

年級排名101~200位的學生，被重點大學錄取的機率銳減至31.15%。

年級排名從未進過前250名的學生，被重點大學錄取的機率為0。

張萬邦看著沈奇說到：“最後我要表揚的一位同學是沈奇，他的數學再次考了滿分，並且總分排名上升到全班第15位、全年級前200位，進步永遠比分數更可貴。”

“主要是張老師教的好。”沈奇心懷感激的說到，張老師給他提供了大量學霸積分，恩師！

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