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“小師弟，好說好說。”沈奇點點頭，然後面向全體隊友提出疑問：“為什麼曹老師強烈禁止我們使用大學知識解題？打個比方，我都出最頂級的大劍了，難道還用最低階的打野刀去清野？效率不高啊。”

孟天強回答到：“曹老師不是說了嗎，使用大學知識解高中數學題，等同於作弊。”

“那大家全部使用大學知識，標準一樣了，就不存在作弊一說。”

“其實我們這些人，多多少少都看過大學數學教材，深淺程度有所差異。沈奇你要知道，並不是每個高中生對於更高階更專業的數學知識，都能如你理解的這麼深刻，包括我在內。如果你大量使用超出高中課本知識範疇之外的方式去競賽，對其他高中生來說是一種暴擊傷害，至少1萬點以上。”

“好吧，孟隊你這邏輯毫無破綻。”

沈奇又問：“曹老師帶高几的，我咋從沒見過他？”

孟天強：“曹老師退休好幾年了，返聘回來專門帶我們數競隊的，他可是全國優秀教師，在業內很出名的。”

“我的班主任張萬邦跟曹老師什麼關係？”沈奇顯的好奇。

“據說張老師來我們學校當實習老師那會兒，是曹老師的徒弟，他們是一個組的，共事了很多年。”

“難怪，張老師和曹老頭一個脾氣，教知識之前先把你叼一頓，叼完再跟你講道理。話說曹老頭是不是又去抽菸了，這都十幾分鍾了還不回來，煙癮真大！”沈奇望了望門外。

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