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等沈奇花費10分鐘做完第二道題，回頭看看第一題，真特麼難，難的是思路和邏輯。

第一題鑽牛角尖就死定了，好在沈奇及時切換了另一種思路邏輯，迎刃而解。

如果第一題的八橋問題是難題，沈奇認為第二題簡直就是送分題。

第二題是道代數題，卷面上羅列了一堆阿拉伯數字和英文、希臘文符號，讓答題者找出規律並證明之。

沈奇想都沒想，草稿都不打，提筆直接在考卷上答題，康托爾的集合論，簡單的一逼，白送7分爽歪歪。

“14分到手，最後一題。”

沈奇開始解答最後一題，他還有1小時40分鐘的時間，充裕。

最後一題的幾何題理論上來說是壓軸題，這題耗費了沈奇半個小時的時間，破之。

按難度排序，最難的是第一題，其次是第三題，最簡單的是第二題。

“沒毛病，交卷。”

檢查了三遍，沈奇提前40分鐘交卷，離開了101教室。

出了考場，沈奇發現他並不是第一個交卷的人。

考場外聚著幾撥人，他們神態輕鬆，有說有笑，似乎不是來參加全國數學聯賽，而是來旅遊的。

這副畫面讓沈奇心臟一抖、菊花一縮，高手，這麼多高手！

統一穿白襯衣的這群學生來自湘南省數競隊，數數，一二三四五六，他們隊的六位隊員全部提前交卷，比沈奇交的更早。

穿白色短袖的這群學生來自浙東省數競隊，數數，也是一二三四五六，他們隊的六位隊員全部提前交卷。

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