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在傑森眼前，那熟悉的文字再次出現了。

不過，這一次與以往的提示不同——

【發現‘圖復語（被動）’，是/否消耗1點飽食度學習？】

……

不再是提升。

而是學習！

傑森心底滿是驚訝。

他從未想過，飽食度除了能夠快速提升技能外，還能夠學習技能。

在他的設想中，他需要將一項技能學習到基礎級別，再依靠飽食度提升技能等級，但是眼前的一幕，卻告知他不用。

但是，傑森並沒有欣喜若狂。

相反的，他看向手中書籍的目光變得驚疑不定。

因為，這並不是他第一次在眼前這個世界，接觸過有文字記載的物品。

之前的報紙也有著文字記載，但卻沒有出現這樣的提示。

那麼……

是這本書本身特殊？

還是因為書寫的人特殊？

聯想到這是來自他那位‘老師’丹的書，傑森不由傾向於後者。

是因為由那位丹書寫，才變得特殊，才變得擁有了力量！

或者說，是因為丹書寫了有力量的‘文字’，才讓一切變得有力量！

看著有關‘圖復語’的提示，傑森忍不住想道。

當然了，他還聯想到了更多。

而這也是令他臉色一變的真正原因。

例如：他那位‘老師’對他身份的懷疑！

毫無疑問，對方來到洛德市必然是有著自己的緣由，也正因為這樣，對方沒有精力來親自‘檢查’他所說話語的真假。

但對方還是很關心自己這個弟子的。

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