光陰似箭，日月如梭，時間一晃，幾個月就過去了，波風鳴人虛歲11歲。

當波風鳴人從忍者學校跑回到家裡時，看見另一個自己在用太刀劈蠟燭和細小的樹枝，滿意點頭：“看來明天就可以放心的偷偷出去拜師學藝了，解。”

嘭的一聲，化為白色煙霧消散，原來只是影分身。【1】

然後吹滅蠟燭，打掃地板上的斷裂的樹枝。至今他還沒有找個像樣的老師，只好自己根據自己前世資訊社會影視小說裡的腦洞，自己先慢慢練手了。

橫掃燭火，豎劈插入裝沙杯子裡的樹枝。如果忽略波風鳴人各種外行的架勢，倒是有點前世刀劍大師的風範。實際上只是仗著身體天賦才有的效果，連花架子都不會。畢竟波風鳴人前世也只是普通人，可不是什麼武道達人。

幾個月前，波風鳴人從貓婆婆那裡得到關於自己心目中老師的免費情報，並沒有急著去拜師。因為他現在的身份只是忍者學校的一名學生罷了。

如果傳出英雄之子波風鳴人是個經常缺課的問題學生這類話題，影響不好。更重要的是，容易引起注意。這就有違波風鳴人低調生活的本意。

波風鳴人心目中的老師人選，也是容易被人遺忘忽略的隱藏角色。

所以，必須要有影分身代替自己上學才行。而且這個影分身還要能在學校堅持幾個小時，做個安靜的美男子，而不是十幾分鍾就消散的消耗品。

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