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第49章 暗箱操作

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主持完學生們的畢業考試後,在走廊行走的惠比壽抱著一疊學生檔案,準備上交給三代火影。明天還要組織學生們拍忍者登記照,補全這些檔案。

心情舒暢的惠比壽,正想著怎樣和三代火影彙報自己的工作,來留個好印象。

因為最近三代火影聘請他成為其孫子袁飛木葉丸的家庭教師,在如願以償的惠比壽看來,這是三代火影對他教育能力的肯定和信任。要是陸續把四代火影的兒子和三代火影的孫子都培養成出色的忍者,不管怎麼說,這都是光彩的履歷。

“惠比壽老師,請等一下,我有問題想請教你。”

雖然被打斷了思路,但是惠比壽沒有任何不耐,為學生解惑正是教師的職責。

惠比壽回頭看見一個清秀的女孩,他有印象:鞍馬八雲?我記得她的資料,好像曾經因為身體問題休學,今年好轉後特意轉到我的班級來著。雖然如今鞍馬家族沒落了,但曾經也是木葉村的名門望族啊。

想到這裡,惠比壽更和藹了:“八雲,恭喜你順利畢業。有什麼問題嗎?”

“承蒙您關照了,”鞍馬八雲禮貌說道,“我想了解明天分班有什麼規律嗎?”

“原則上來講,考慮到班級的實力平衡,優等生和成績差些的組隊。其實還有儘可能的安排男女搭配。如果一個班級都是個性強硬的男生的話,容易產生矛盾,不利於隊伍團結。有女生在的話,就能緩和關係。”

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