用說建立物理模型了。

下課就被老李叫到辦公室去進行口頭警告：“你最近精神狀態不好麼？怎麼上課總是走神哩？”

“對不起老師，以後不會了。”白鳴綿低著頭，他一直是那種不需要老師操心的學生，因為這種原因被叫到辦公室還是第一次。

“你別說對不起，你也不是幫我在學。”

老李看自己的學生十分羞愧地站在自己面前，談了口氣，又開口說：“哎，是不是家裡出什麼事了？我也知道你爸媽好像是都很忙。”

這些情況是沈音來開家長會的時候跟老李說的，她再三囑咐李老師要多關心自己的孩子，又為自己做家長的忙於工作而道歉，這讓老李印象挺深刻的。

“沒有，不是的，是我自己開小差了，老師對不起···”白鳴綿有些驚訝於老李剛才的問題，他知道這是李老師在關心自己，這麼一想就更覺得不好意思。

怎麼自己批評人，沒教訓兩句自己還有點不忍心了？

“報告！”

夏齊修敲了敲本就開著的高三物理辦公室的門，徑直往老李的工位走過來：“李老師，我來問一下今天的物理作業。”

夏齊修站在白鳴綿旁邊，稍微靠後一點又貼得近，讓白鳴綿的手臂可以捱得到自己。

“哦，作業是吧，就是昨天的那套卷子不是還剩一半麼，再加上《題庫》上面，今天講的力學實驗專題。”老李一邊佈置著，一邊翻著手上的參考書。

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