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老人的故事講完了，方南向學生們提出幾個問題：為什麼地主和官府要壓迫剝削老百姓？為什麼地主可以隨意打殺老百姓而不用受到懲罰？為什麼官府不為老百姓做主？

對於方南提出的問題，學生們都能夠簡單回答一下。

“地主和官府都是為了錢財壓迫剝削老百姓。”

“地主有錢有勢，老百姓無錢無勢，官府根本不關心老百姓死活。”

“老百姓不識字不可能當官，地主有錢能夠讀書識字，能夠當官。”

只有簡單回答是不夠的，方南仔細給學生們解答地主和官府為什麼這麼做，外面的世界對普通老百姓來說又是多麼的黑暗。

實際上到了現在，方南的學生們都已經知道自己是沒有“戶籍”的人，就算讀書識字，也無法到外界去生活，但是學生們依舊跟著方南學習，他們感覺學習後的自己和學習前的自己完全像是兩個人一般，以前的自己太傻太傻了。

方南沒有在外界生活過，純粹是將前世裡瞭解過的內容再按照自己的一些猜想講給學生們聽。

方南描述完外面的世界後，這節常識課便結束了，外界的情況也算是學生們需要知道的常識，放到常識課上講是可以的，常識課上還可以講其他地理、歷史、物理、化學等知識。

這節常識課是結束了，學生們的心裡並不平靜，他們能夠想象到自己的長輩們曾經在外界的生活是多麼的艱難困苦，有學生內心真是恨不得將那些曾經壓迫剝削自己長輩的官府和地主都殺死。

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