套算題。

年幼的，天真無邪的宜臻就很困惑啊。

她寫了好厚一封信去問，為何越州要在街道旁種柳樹，還要種那麼多，為什麼京城的街道旁都不種柳樹。

為何王大娘要去賣鞋子，既然買鞋子每次都是虧本的，那還不如在家裡種地。

為何豬吃的那般多，雖然她知曉豬確實吃得多，但一個時辰就要吃兩盆，還沒有養到兩百斤就一定會先撐死了。

為何為何為何。

衛珩說你不用管為何，把題給我寫完就了事了。

宜臻一下太生氣了。

她倔強地回信道：我才不要寫。

她說既然衛珩哥哥你出的題本身就是錯的，為何還非要逼迫她答這種不對的題。

她不要寫。

她就是不寫。

......

從此以後，但凡衛珩給她出算題，都必定要把題目上的人物關係細細描清楚，要符合常理，要邏輯清晰，要貼近小姑娘對這個世間的正確認知。

總而言之，衛珩出一道題，比宜臻算一道題要費更多更多的功夫。

但是他只能面無表情地吃下這個暗虧。

不然他能如何呢？

他總不能真的用□□和冷漠去應付一隻崽子對著世間的困惑和好奇吧？

做家長，不是這麼做的。

既然這隻崽子是他自己挑中的，他哪怕是被煩死，也只能好生養大。

譬如有一次，小崽子忽然寫信來問他，穿耳針疼不疼。

衛珩沒有穿過耳針，但他科學地思考了一下人的耳垂厚度和毛細血管分佈，提筆回她：不疼。

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