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第八章 味道奇怪的激勵文

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學習如何最有效率的學習,想成功,你需要它——噹噹網思維科學二級頁面底部推廣主題。

方小武立即點進去,找到書名,然後開始翻看評論。

“以前,我們聽到的多是苦讀書,這本書講的是巧讀書。無論它講的是否都正確,是否適合所有人,其清晰的邏輯和流暢的思路使這本書也很值得一讀。成年人會產生許多共鳴,青少年能得到不少啟迪。”

“沒有晦澀難懂,沒有高深的學術名詞,沒有令人頭暈轉向的統計資料,更沒有派系痕跡,就是一味的、毫無保留的教你正確的學習方法及作者自己的學習經驗,這樣的書,很好,很難得!所以,我的評論這次長的令自己都有點意外!”

“提出整體性學習的核心思想:結構、模型、高速公路。串聯了各種方法論,包括:速讀;速記中的想象、聯想、定位樁;思維導圖等等。最終還是得落在實踐裡。挺好的一本邏輯清晰的提高學習效率的方法論的書。我還在努力實踐中。”

3.9萬好評,220中評,30差評……沒錯,就是它!

《如何高效學習》,方小武牢牢記住書名。

搞定一件大事,接下來,就要去搞定那件更大的事兒了……

深呼吸,再深呼吸,方小武卡著下課的時間,撥通三棍的手機。

“喂?小五?聽說你請病假來著,怎麼突然給我打電話?是不是有人找你麻煩?先說好,幫你砍人不行,幫你盯著點韓洛音我很樂意……”

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