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嚮往麼？

是的。

展現自己優秀的一面，是人類的本能，會被顧慮壓制，但永遠不會消失。

作為一個非常漂亮的女孩子，安溪從小有這樣一種自我認知——我不普通，我比很多人優秀。

但是在一個以學習成績為導向的環境中，她的優秀之處只有外表，在經歷過令人不厭其煩的騷擾和追求以後，她漸漸開始覺得，只因為外貌而被人關注，是一件很蒼白、很膚淺的事。

可又沒辦法，她學習很努力，成績尚可，但是跟一個個變態比起來，完全不夠看的。

習慣關注的人，分外難以忍受平庸。

正在最困惑的時候，她突然發現，自己的舞蹈功底，已經遙遙領先興趣班裡的同期小夥伴。

愛好，很多時候都是由成功激勵出來的，這就是教育心理學裡面所謂的間接學習興趣，由學習的結果帶來。

意識到自己在舞蹈上的天賦以後，安溪迅速沉浸進去，進步越來越快，順其自然的，也越來越熱愛。

漸漸的，每一次學校活動，她都能夠成為那顆最閃耀的星。

自信由內而外的煥發，一點一滴的改變著她的心態，甚至讓她在學習上都變得遊刃有餘。

然而，在考上雲大以後，新的困惑隨之而來。

學業、就業，愛好、愛情，社交、社會，未知、未來……

女孩總是比男孩成熟得早一些，當她開始思考，很快就意識到愛好與生活的衝突。

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