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下午第二節是英語課，但因為F班的英語老師今天請了病假，所以這節課由A班的班主任兼英語老師楊蘭代課。

也不知道是不是故意跟藍槿作對，明知道她是個學渣，卻偏要點名她上黑板聽寫單詞，結果藍槿一個都沒寫對。

楊蘭看了她一眼，滿臉輕蔑鄙夷之色，心裡不由得慶幸，還好藍槿沒有分到她班裡，不然真得被她這顆老鼠屎攪了一鍋好粥。

“這麼簡單的單詞都不會寫，罰你回座位上站到下課。”

楊蘭疾言厲色道，旋即輕嗤：“這種人也不知道是怎麼混進來的。”

等藍槿吊兒郎當的回座位上站好，楊蘭又開始講起了大道理，意有所指地大聲道：

“學習從來都沒有捷徑，只有循序漸進才可登上高峰，大家可千萬不要學習某些人，以為靠關係開後門進來，就真當自己是個人才了。”

藍槿挑了挑眉，眼尾撩起一抹妖冶的紅，雙手撐在課桌上，突然間就笑了，挺漫不經心地開口：

“老師，您這話我可不認同，走捷徑怎麼了？在我看來，優秀的人只要走起來那就是捷徑！”

楊蘭哂笑，憤聲反駁：“你這是歪理！說得好像你自己就是優秀的那一類人似的！冥頑不靈，愚不可及！”

藍槿仍帶笑，七分邪，三分痞，點頭道：“嗯，我確實挺優秀的。”

“你……”楊蘭被噎了噎，臉都氣紅了。

她從來就沒見過如此厚顏無恥的人，簡直讓人大開眼界。

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