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九個學生，終於都養成了主動學習的習慣。如此一來，秦至庸就輕鬆了，每天只要給他們佈置課業即可，要解決課業中的問題，他們就會思考和尋找答案。

解決“案例”，是學習知識的最佳方法。

學校今天又來了兩個老者。

正是唐偉和楊信。

秦至庸把二人請到自己的辦公室，說道：“唐老，是不是身體又不舒服？”

唐偉說道：“不是。我的精神好得很。我這次來，是帶楊老頭來見一見你。要不咱們還是去一樓的心靈訓練室。那裡的空氣更好一些。”

秦至庸說道：“心靈訓練室學生們在用。”

心靈訓練室秦至庸重新佈置過，磁場有了改變，功效和之前不一樣了。不再適合老年人進入。

唐偉向秦至庸介紹了楊信的身份。

秦至庸說道：“不知楊老來找我，有什麼事？”

楊信說道：“唐老頭說，秦醫生在傳統文化上有很高的造詣。我是來和秦醫生交流一下。”

唐偉說過，秦至庸喜歡直來直去，無論做什麼，都會直至本質。一句話能說清楚的事情，絕對不會多說幾句。楊信就看門見山直接說出了自己的來意。

秦至庸點頭說道：“好啊。”

文化交流，是好事兒啊。

其實，秦至庸也想要知道，現實中的傳統文化，和自己研究的東西，是不是有一些出入。

楊信在傳統文化的研究上，還是有點東西。

可惜，他只是為了研究而研究。沒有將傳統文化當成提升自己的資糧。

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