聲音不算大，但卻很清晰，“我申請換座位。”

“嗯？不是你自己……”老黃剛想說什麼，聞澤曦的聲音又響了起來。

“不好意思啊黃老師，”聞澤曦不緊不慢道，“我在做這個決定的時候沒有問過我同桌的意思，現在我怕這樣會影響到他的學習，所以……”

紀北簡直想翻白眼。

聽聽，聽聽，多麼冠冕堂皇。

不過既然聞澤曦主動提了，他也不會計較這些細節。

但是老黃不這麼想。

這樣一個完美的學生！分到了自己班，還主動要求跟那個很難管的紀北坐一塊兒，說要一起搞學習！

這是什麼？這是一名優秀高中生的自我修養，是一種大無畏的奉獻品格，一股以班級榮譽為己任的精神力量！

他現在居然還說怕自己影響到紀北的學習？？？

老黃剛想習慣性地把紀北教訓一頓，讓他珍惜這個好機會，可又怕直說了，那頭倔驢更不依。

治紀北，老黃是有經驗的。

“也行，為了不影響紀北同學的學習，這樣吧，”他咳嗽一聲，又走到櫃子旁拉來一張閒置的凳子，指了指講桌兩邊，“正好這兒有空位，那以後你就坐到講臺下面來，離老師近，更方便聽課一些。”

紀北手機螢幕被他隨手按滅了。

老黃的意思很明顯，要麼你就跟聞澤曦坐一塊兒好好搞學習，要麼你就過來，給你安排個特殊位置。

離黑板最近，可以每節課聽到最清晰的講課內容，還能最迅速地吃到第一手粉筆灰。

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