“有人這樣說。我是很不贊同的，當場把她懟了。”

什麼人這樣說，竟然給對方的犯罪行徑找藉口找同情？

“單老師說的對，只要是做老師的，老師肯定不會說這樣的話。都知道這不是為孩子好，是在溺壞孩子。”

石老師這句話透露出資訊說明說這個話的不是教育界的人。

“公安局的同志聽見我們報案，同樣也說了，只要找到證據，依法該怎麼辦就怎麼辦。”石老師道。

寧雲夕他們幾個人在室內聊到這兒靜了下，忽然聽外面走廊裡經過一個女人。那女人聲音頗為激動：“你們如果要取消那個孩子的成績怎麼可以呢？這樣叫那個孩子怎麼辦？那孩子以後別想在全社會抬起頭來，那孩子算是完了。這對那孩子是毀滅之災。現在都沒有任何證據表明那孩子和這件事有關。我相信那孩子肯定無關這件事。怎麼可能有關呢？那孩子年紀才多大，有多大能力做這個事？”

石老師邊聽，邊向對面的寧雲夕和單冬祥擠擠眼皮子，瞧瞧，正是如此。

那女人繼續說：“我們要理解孩子，理解孩子的家長。孩子家長做的這事嗎？有這個證據證明是這孩子家長做的這事嗎？”

這個女人究竟是誰？

寧雲夕和單冬祥對對眼。單冬祥仔細聽，貌似聽出了一絲端倪，於是走到門口的地方向外偷看一眼。“原來是她。”單冬祥回來對寧雲夕說，“一個記者。”

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