蘇熙兒和周姨的眼中，就是古珀的病情有了極大的改善——跟以往的一動不動和一言不發相比，古珀已經能夠自如地跑跳，能夠復讀出足夠清晰的話語，或許和正常的四歲孩子還沒辦法比，但已經足夠令人開心。

這天，進行專案日誌總結後，古珀讀取到，身體的發音能力評價已經到達A級，於是她完結掉復讀訓練，轉而開始進行邏輯迴應。

而正看顧著她的蘇熙兒還未意識到古珀的改變，她開心地拿起剛繡好的並蒂蓮手帕，在古珀面前展開抖了抖，緩慢但力求標準地發音：“並，蒂，蓮。”

沒有收到迴應，蘇熙兒也絲毫不氣餒，小半個月來，她已經習慣了這種時有時無的迴應。古珀的發音已經非常清晰，因為是模仿她的發音，所以標準的官話中帶著幾絲江南方言特有的溫軟繾綣。

想到女兒和自己如出一轍的語音語調，蘇熙兒覺得自己半夜做夢都要笑醒。

連續換了幾個鮮花款式，古珀都一言不發，蘇熙兒終於有點疑惑，近日來的好心情讓她的臉色變得紅潤，此時，笑意還未從她臉上散去，偏頭瞅著榻上女童的動作讓這個二十出頭的年輕母親顯得十足嬌憨俏皮，她隨口問：“怎麼不說話呢？今天是想學鳥兒叫嗎？啾啾啾~”

過去的一段時間，古珀也不總是模仿她們說話，偶爾會模仿木門關閉的吱呀聲，周姨將水倒入缸中的嘩啦聲，和窗外偶爾傳來的馬鳴或鳥叫。

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