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江念知點開了聊天框，晏賀行的訊息多到需要滑動到上方才能看完。

“田老師說你家裡有事情，還沒有處理好嗎？”

“什麼時候來學校啊？我奶奶也挺想你的。”

“今天語文老師點你起來回答問題了，你不在，她還誇了你的字寫得很好，叫大家多向你學習……”

都是些平常瑣碎的小句子，都暗示著這個男孩對她的關心。

晏賀行已經好幾天沒有見到江念知了，在跑操間隙，他居然會情不自禁地跑去小超市給江念知買喜歡吃的辣條。

直到回到教室，看到小角落那個空空如也的座位時，他嘴角噙著的笑才會漸漸如失心般落空消失。

心裡的失重感也是久久不能放下，心不平靜，總是牽掛著某人，好像並不是一件值得他欣喜的事。

如果牽掛可以緩解一下想念，那他就不會有這些失魂落魄的錯覺了。

江念知的調皮和古靈精怪，時不時地在腦海中一閃而過，這麼些天不見，她連訊息也不回他，哪怕只是一個“嗯”或者“我有事情，先不跟你說”也好啊。

晏賀行盯著手中的課本，久久沒有回神，正好快到下課了，滔滔不絕的老師對晏賀行的走神行為也沒有過多的指明。

老師對待成績優異的學生，似乎總是格外的寬容。畢竟一來就考了班級第一的晏賀行，怎麼都不會讓老師太過失望。

老師匆匆總結了一下就喊了下課，晏賀行的手機一亮，他從口袋裡拿出——

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