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行駛在回往縣城的鄉村公路上，林狼透過車內的後視鏡看到後面母子兩人的姿態。

葉心蘭靠在座背上閉眼睡去，懷裡是一個躺著的林楠，同樣陷入沉睡。

看著兩人安寧的樣子，林狼感到無比的安心，溫馨而和諧的家庭氛圍就是最大的幸福。

悠哉悠哉的開著顛顛簸簸的桑塔拉，林狼將汽車控制在勻速狀態，在寂靜無人的夜路上，林狼陷入了緩緩的思考。

教育是一個國家的未來，作為前世的優秀教育者，林狼很明白。

應試教育是最適合當前華夏的教育形式，林狼改變不了林楠在學校的學習狀態，可是家長相當於孩子的啟蒙老師。

人之初，性本善。

後世就有一個學者曾說過這麼一段話。

現在很多的年輕人，早早的把孩子生下來，自己卻沒有精力和時間去陪伴孩子的成長，而是把孩子交給家裡的老人帶大，這是對孩子的不負責任！

說得並沒錯，多數老人肯定會慣著孫子，要什麼給什麼，想怎麼樣就怎麼樣，先天就沒有讓孩子養成一個獨立的好習慣。

就算有部分開明的老人，可他們多多少少都會和這個新時代有點脫節，所以也做不到對孩子很好的教育。

只有那麼極少數的老人可以帶出優秀的孩子。

何為優秀？

有人說，上學時成績名列前茅，考入名牌大學；工作時年薪百萬，有房有車，這便是優秀。

更有人說，學習好的同時，還有一技之長，琴棋書畫亦或唱歌跳舞；工作好的同時，還孝順父母、待人真誠，這更加優秀。

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