說話，不然馬上就把你們分開，明白嗎？”

沈雲晉連忙重重地點頭：“我知道了，老師。”

楊老師看看他這一副乖乖巧巧的模樣，實在跟顧東源不像是一路人，才終於放心地點點頭，邁步朝講臺上走去。

可誰知道，楊老師剛扭過頭，顧東源就一臉興奮地對著他張開嘴想說什麼。

沈雲晉連忙把一根手指豎在嘴邊，對著他輕噓了一下，朝著楊老師的背影瞟了一眼。

顧東源順著他的目光看過去，不服氣地衝著她的背影努了努嘴，但是終究還是什麼都沒說，懶洋洋地趴在了桌子上。

沈雲晉看他這副架勢，就知道他對聽課肯定也沒什麼興趣。

雖然他特地想要跟顧東源做同桌的目的就是讓他把這臭毛病改過來，可是似乎也不能急在這一時。

何況現在在課堂上，沈雲晉也不方便對他進行思想教育，只能無奈地先聽任他再矇混這一回。

楊老師教的是數學，沈雲晉當初一直到高中之前的成績都還是很不錯的，什麼雞兔同籠水池一邊放水一邊接水之類的神經病應用題他也都解得得心應手。

這些三年級的小兒科問題，他還真不用怎麼聽課。

不過，沈雲晉倒是挺懷念當年乖乖聽課乖乖做題當一枚好學生的日子。而且，現在有顧東源在一旁看著，他當然也得先做好表率。

所以，這一整節課，他都認認真真地揹著小手坐在座位上聽課，還時不時地揚聲隨著同學們跟楊老師互動幾句。

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