錯了，結論怎麼可能對？要命的是，這個博士透過這些錯誤的資料得出了正確的結論……他用的就是避重就輕的春秋筆法。

謝書堯看得火冒三丈，忍無可忍，最後也只能給C。

另外一篇博士論文雖然有新意，但做的內容實在是太淺了，謝書堯覺得沒達到博士論文的要求，工作量也不夠，決定給一個C。

還有一篇博士論文的資料明顯就是造假……謝書堯毫不猶豫地給了一個C。

每一個C都是謝書堯遇到了忍無可忍的問題之後才決定給的，但凡稍微有一點新意、論證過程中沒有出現明顯問題、工作量足夠、資料翔實可靠的論文，謝書堯都給通過了，只不過提出的修改意見比較多，僅此而已。

糾結了一天多，謝書堯最後還是選擇了‘不忘初心’，她覺得自己還是需要有點學術追求的，不能放任那些不達標的論文過審。

國家教育部狠抓學位論文的質量，相關人員發現謝書堯審論文的速度特別快之後，又給謝書堯推送了幾篇醫藥學領域的相關論文來，並且附了一封郵件，說明了國家教育部狠抓學位論文的初衷，希望謝書堯能夠配合國家教育部的審查工作。

謝書堯想著自己最近除了忙包萌和杜嶽的答辯之外，也沒什麼其他事情，就答應了下來。

謝書堯堅持看了這麼多年的論文，已經憑藉‘過目不忘’的本事在腦子裡儲存了難以計數的文章，單單是看這些論文作者寫的國內外研究現狀，就能挑出一大堆問題來，更別說這些論文作者在論文主體的分析討論部分還犯了不少錯誤。

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