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不斷地甩呀甩,看什麼都覺得可愛。

常醒說:“主要是太清楚咱們這小城市的英語水平了,好好比,爭取拿個大獎。”

“對了,你們班是不是你去參加比賽?”陶醉問。

“對,到時候咱倆就是競爭對手了,手下留情啊。”常醒開玩笑說。

“你就別取笑我了。”陶醉咯咯笑,她知道常醒肯定比自己厲害,他媽媽是英語老師,他又是從大城市回來的,英語口語肯定比自己好。

接下來一週,英語老師對陶醉進行了特訓,主要是針對演講的情緒和表情等方面,力求做到完美。陶醉也不嫌麻煩,雖然要花費不少時間,但這種體驗對她來說是全新的,她能學到不少有用的東西,是一種非常好的鍛鍊。甚至是上下學路上,她也會拉著常醒給自己當聽眾,在陶醉心裡,其實常醒的反應要比其他人的反應更為重要。

常醒頭一次見到這麼投入的陶醉,即便這次比賽拿不到獎,對陶醉的信心也是一次極大的鼓舞吧。

星期三晚上,是全校英語演講比賽的正式時間,學校還打算透過閉路電視進行直播,不可謂不重視。陶醉穿上了自己最體面的外套,孫蘭心還給她的劉海用小卡子夾起來,使她顯得更為可愛,爭取給評委老師留個好印象。不過陶醉覺得這是英語比賽,跟形象關係不大,只要得體就行了。

比賽地點在學校的電教室裡,參賽選手坐在評委老師後面。陶醉找了個靠邊的位置坐著,抓緊時間再熟悉一下稿子,有人過來了,在她身邊坐下,陶醉一扭頭,看見了一張熟悉的俊臉,忍不住笑了起來。常醒穿著運動夾克牛仔褲,打扮得中規中矩的,不過依舊是這個教室裡最帥的。

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