的表，而非尋常得見的電池。

“我父母完全放棄我了，只是靠關係硬把我送進這所學校。”

上面的飛鳥以兩秒一次的頻率拍動翅膀，每一分鐘會停在樹上稍做休息。

這是一件藝術品。用的卻是她上課隨口一說的小玩意兒。

“但老師沒放棄我，”男學生如此說道，打從心底，“老師沒放棄我，真是太好了。”

她怎麼好意思說呢？她怎麼好意思說，其實並非打從心底為他們著想呢？她怎麼好意思說，之後的幾年她其實不太上心

呢？

她羞愧得無地自容。

那隻飛鳥又動了起來。貝琳知道它總有停止的一天，甚至比電池更短命，但貝琳同時也知道，人們會持續創作下去，飛

鳥將永遠飛翔。

她怎麼能放棄？

一旦放棄，意味著她不在乎那些學生的死活；一旦放棄，也就意味著她放棄了學生們的人生。

她怎麼能放棄。

“放棄很簡單。”她說，一邊拍了拍芬的頭，一面伸手為貝芙莉逝去眼淚。“但是它會讓你錯過未來。我認為人生有挑

戰性一點比較好喔。”

芬愣愣地摸著被女性拍過的頭頂，對方像在對孩子似的這麼對他，讓他有些手足無措。

“不要不要，我不要??嗚嗚、妳別亂來、我就是放棄反抗才能活到現在的??我不想死、嗚嗚??別拖累我！”

那心力交瘁的女孩開始掉淚，貝琳怎麼擦都擦不完。她乾脆雙手捧起女孩的臉，她們隔著鐵欄杆遙遙相望。

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