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有人說距離產生美，卻不知那種美是建立在相思，期盼，甚至是朦朧的愛基礎之上，倘若不愛，又何來相思？

在小楊亦的家鄉，有這樣一個習俗，在孩子降生以後，長輩會傳給孩子一件物品，或許是吊墜，或是其他的，寓意護佑孩子健康成長。

或許長輩傳下來的物品並非價值不菲，卻持久耐用，與孩子相伴一生，小楊亦的父母有，外公外婆也有，同樣小楊亦也有。

小楊亦的是外公從他出身那天給予的一件銀色似槍的吊墜，這個吊墜對於外公來說有些特殊的意義，這並不是指這個吊墜有多值錢，而是它的來源，它是外公當年在抗美援朝上擊殺美國士兵所繳獲的戰利品。

愛的朦朧，愛的萌芽，或許濫觴於相識的那一刻，亦或是悄無聲息的陪伴。

秋來來了，校園內的大槐樹的葉雖依舊翠綠，卻也遮蓋不住那一縷枯黃之色。

時間尚早，來到學校的人並不多。

在小楊亦的他們那個年代，每個人學生都會從家裡帶來一個木箱，用來放置一下日常生活用品，比如放置從家裡帶來的一個星期的鹹菜和大米。

“你看你這箱子裡亂七八糟的，你就不能收拾下啊。”由於男生宿舍沒什麼人，文曉也跟著楊亦偷偷的溜進來了。

“整理起來太麻煩了，懶得弄。”楊亦滿不在乎的回答道。

“我看你是就是懶。”

“我勤快得很，我還在家幫我外婆放牛，種菜呢。”

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