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潘蕾臉通紅通紅的，不知是因為激動還是因為害羞：“夏至姐你願意教我我當然求之不得啊！但是會不會妨礙你啊？”

“哪裡的話，週末閒著也是閒著。”其實現階段夏至是一直都閒著，“這樣吧，你今天先把這篇作文改一下，改好了明天給我看看。不過記住，不要耽誤學校的學習，中考才是最重要的。如果忙不過來可以先放一下。”

“不耽誤！我這就下去改！”潘蕾蹦蹦跳跳地下了二樓。

週日早上八點多，潘蕾就把謄抄好的作文送到了夏至房裡。夏至給她用資料夾儲存好，準備以後可以讓她看到自己的進步軌跡。

此後，潘蕾果真每個週六下午回來都找夏至學寫作。學了一個多月後，夏至能明顯地感到潘蕾的提升。比較可惜的是潘蕾思路不大放得開，文章大多是人云亦云，自己的想法較少。

但夏至還是選了她新近的一篇習作，輸入電腦稍加潤色後發到了《中學校園》的公共投稿郵箱。

她明確地向潘蕾指出了文章的不足之處，告訴她投稿很大可能會是百投九十九不中，潘蕾心態也很好，樂呵呵地說：“沒關係啊，不中就再接再厲唄！”

夏至也樂了，打心裡喜歡這個又勤勉又樂天的女孩，總覺得在她身上能看到自己的影子。

“行了嗎？你們完了沒？”潘銳看著兩人在電腦前嘻哈半天，忍不住打斷道。他今晚約了幾個弟兄吃飯，準備帶夏至一起過去。

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