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論述題：每題20分，合計60分。

一．解釋懶人翁懶惰特性的由來。

二．新人訓練家小巖的初始小精靈是大巖蛇，請你為他設計大巖蛇的培養方案和後續的精靈捕捉計劃。

三．大和市因為過度砍伐森林，遭遇了小精靈暴動，你作為大和市的道館訓練家，被市長委託全權負責此事。請提供至少三條應對建議，並對該建議目的、重要性和可行性進行描述。

看完三道論述題，龍一陷入了思考。

這是和之前的選擇題、判斷題、填空題截然不同的題目，如果說前面的題目考驗的是訓練家對各種知識的掌握程度的話，那麼這三道則是評估訓練家自身的發展方向。

第一題屬於知識類的偏門題目，並不屬於平時上課教授的內容，如果訓練家不喜歡鑽研這些精靈知識的話，基本是回答不出來的。

第二題屬於培養類，需要訓練家自己對將來有一個明確的規劃，並且對各種訓練家職業有一定的瞭解。

第三題考的則是對訓練家，特別是道館訓練家這個職業的理解，和《訓練家新法》的掌握程度。只有清楚自己的定位，才能明白什麼可以做，什麼不可以做，否則再強大的訓練家也只是一顆不定時炸彈罷了。

龍一放棄了第一題，這個世界上雖然也有特性這種說法，但是和記憶中的精靈特性還是有區別的。

與其說是特性，龍一更喜歡稱呼它為特點。

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