在高考的時候認為時間不夠用，從而導致考試的結果很糟糕，這種事情我不相信你們沒有了解過。”

“寫完一張試卷，實際上用不了多少時間，至少我認為我們13班的所有學生寫完一張試卷都用不了多少時間，區別只是在於你們有的人不願意檢查試卷就直接上交，導致有些小失誤，沒有辦法解決，大量扣分，而另一部分則是檢查了一遍又一遍，極有可能推翻正確的答案。”

“我想讓你們學會的就是相信自己，就當做是在做人生路上的小小選擇題了。”

選中了某一個結果就要一往無前的走下去，哪有中途換目標的。

在限定的時間內考試，遠遠比在固定的時間內考試要有壓力的多，同時壓力也是變強的動力。

易離對這一點的把控十分完美，所有的學生都在他的注視下緩緩的變好，一點一點的爬上他們的舞臺。

杜含夢也明白身邊的這位老師對於13班來說到底代表什麼，而她又不是什麼有錢的學生，所能給出的禮物，除了自己親手做的一些小東西，在教師節送出去之外。

就只能帶著他來吃食堂，順便告訴他哪些食物好吃了，因為老師來這所學校的時間真的很短，據說還不怎麼吃食堂，而是隨便找東西對付，填肚子，據說高三那邊的一位女教師說，經常看到他在吃泡麵。

這個據說中的女教師就是坐在易離辦公室對桌的那位女士。

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