衡，趙慈行道：“我覺得我們還是多讀多寫新詩為好。”

“是也，不是也。”汪宿琴目光流過趙慈行，看向梁曦明，“我們學西洋樂器、西洋畫、西洋詩歌和戲劇難道不都是為了讓我們自己的……”

趙慈行這會兒忽地想起什麼了。“可你讀的是《源氏物語》裡的吧，日本人寫的。”她陡然打斷正要發表一番演說的汪宿琴。但趙慈行卻不清楚這幾句是不是汪宿琴自己譯的，她之所以對這詩有點印象是因為在法國時她有一個日本同學很喜歡談論《源氏物語》。趙慈行自己是不通日語的，市面上也沒有全譯本，反正她沒讀過。

汪宿琴臉一紅，竟沒爭辯，只是說：“曦明，你來讀徐先生的詩。”

*

入冬後，讀詩會結束的要早一些，晚八點就散了。一眾學生老師從西院出來便或形影單隻或三兩一群的各回各宿舍。梁曦明與趙慈行一起，汪宿琴也跟著。一路主要是梁曦明和汪宿琴說話，趙慈行不太言聲。風呼呼地刮，趙慈行就著冷風又打了個哈欠。

“嫩草青青猶未長，珍珠薤露豈能消？”

打過哈欠，趙慈行心頭想起這兩句，就是汪宿琴讀的那幾句詩裡的兩句。她越想越不對勁，聯絡那位日本同學說的《源氏物語》的種種。汪宿琴這意思難不成是……

“宿琴，你要辱我便辱我，但我父親已經離世，我不許你侮辱他！”

梁曦明正在大談胡先生的詩，不想他身邊的慈行猛然跨一大步抓住宿琴的胳膊，大聲吼道。

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