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“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”

“少年智則國智，少年富則國富……”

……

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”

高臺上，南立字字句句，慷慨激昂。

高臺下，同學們聽得聚精會神，時而心潮澎湃，時而陷入沉思。

而南立演講中也是金句頻出。

“為什麼要讀書，因為你的氣質裡，藏著你走過的路，愛過的人，讀過的書。”

“書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，更多的選擇。”

“讀書，不一定會延長生命的長度，但一定會拓展生命的寬度。”

……

“別抱怨讀書苦，那是你通往詩和遠方的道路。”

這一字字，一句句充滿了南立對青年人殷切的希望，聽得教育部門的領導們頻頻點頭。

“精闢、透徹，這個學生好啊，我要把他的演講全國推廣，鼓舞更多的年輕人，成為國家的棟樑之才。”

領導握著王院長的手，毫不吝嗇對南立的溢美之詞:“你們學校好啊，培養出了南立這樣優秀的人才，此子未來成就無可限量啊！”

“都是領導平常教導的好。”被領導這麼一誇，王院長樂得合不攏嘴。

終於，演講結束。

王院長站了起來，走到舞臺上，望著南立的目光裡透著讚歎：

“非常感謝南同學的演講，字字珠璣，句句精闢。我很榮幸，學院能有南立這樣優秀的學生。”

“院長，您言重了，您是前輩，我還有很多東西要向您學習，向學院的各位老師學習，沒有你們的栽培，就沒有今天的我。”

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