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“各位老師，可以公佈成績了。”

班主任老師是英語老師，她自己批改的英語卷子心裡很清楚，自己的學生沒想到英語成績居然可以達到如此的程度，她很欣慰說明這孩子平日裡在他們所看不到的地方付出了加倍的努力和辛苦。

如果這孩子用這樣的成績去參加高考，的確那這孩子還是真的有自信，可是她更清楚。任何一個學生都有些微的偏科，如果蘇晴只是在英語上成績這麼優秀，其他科目成績根本不能相提並論的話，最後的結果其實還是一樣的。

最終的結果還是要大幅落下成績。

但是從這一次的考試她更有信心了，既然蘇晴在英語上有這樣的天賦重讀一年那麼可以得到的效果簡直是難以想象。

“好吧，我們英語組先來蘇晴英語100分滿分。”

班主任說出這個話的時候非常驕傲，當然也是為了給蘇晴信心，畢竟她的英語成績這麼好，即使後面的其他科目成績並不理想，也可以給這孩子一些自信。

“數學成績96分。”

“物理成績98分。”

“化學成績100分滿分。”

隨著每一科的老師爆出的成績，所有人的眼睛越當越大。

現在已經出來四科成績就差語文的成績了。

連班主任老師都有些忍不住心裡砰砰直跳，就算語文成績差一些，如果蘇晴真的是按照這四科這麼優秀的成績來說，那麼語文成績即使只考了50分，也足以保證她可以考上一所二本的大學。

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