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夜深仍未睡，天亮已起床，不在學習就在操練，無暇書信，無暇閒侃，就連飯後散步也帶著滿腦袋課業問題……來到戴勒菲格高階參謀學院的一個多月，魏斯過著苦行僧一般的生活，他全力以赴，大概只差頭懸樑、錐刺股了，但是，常人的潛力是有限的。在一群千里挑一的優秀青年軍官當中，他無論先天悟性還是後天能力都無甚優勢，一同起步還能爭箇中上游，這晚來五個多月，拼死拼活也只是勉強脫離末位淘汰區。即便如此，這種苦修也有著相當可觀的潛在收穫。要知道巴斯頓軍校畢業生必須經過4-12個月的軍官見習期才能轉為正式軍官，而戴勒菲格高階參謀學院的畢業生，一畢業就能夠擔任團參謀長或與之相當的中級職務。同樣是進入兵團參謀部，前者的身份通常是見習參謀官，後者可以擔任作訓室、測繪室、軍需室等部門的長官，待遇差別立現。

在和平時期，學員們最看重綜合排名，其次才是人脈關係，而在當前這種大戰階段，人們彷彿置身於驚濤駭浪之中，航船的狀況跟每一個人的命運休慼相關，沒有人可以心無旁騖地投身學業。戰爭爆發後，戴勒菲格高階參謀學院暫停招錄學制18個月、每半年招手一期的常規學員班，將騰出來的教學資源用於舉辦4-6周為一期的戰時短訓班參與者有的是部隊被打殘打散的指揮官、參謀長，來這裡總結教訓、分析對策，有的是部隊駐地遠離前線的軍事骨幹，來這裡學習瞭解新的戰場戰法。這些人的軍階普遍在少校以上，肩上綴著將星也不少見。對常規學員而言，能夠在學院裡結識、結交這些有資歷、有能力的中高階軍官，無疑會為他們今後的道路提供相應的便利。因此，每當院方安排他們給戰時短訓班扮演實戰操練或兵棋推演的對手時，他們總是想方設法表現自己的才能，給安排作訓的教官們提了不少難題。

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