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明明是一些很基礎的統計方法，而且問卷設計也沒有什麼特別之處，但是張文文卻發現沐春真的是個天才。

一點沒錯，當日最嚴重的幾個孩子都是班級裡最不受歡迎的孩子，沒有什麼人想和他們成為同桌。

於此看起來似乎矛盾的是，另外幾個症狀嚴重的孩子是班級裡受關注程度最高的，用沐春寫在統計表中的術語是，受關注度，受關注度和受歡迎度在沐春這份測評表中是完全不同的兩個概念。

“張文文，你別裝睡了，給我起來，還有兩個小時就要上班了，我可是好幾天沒有坐在門診看病人了，獎金，獎金你賠給我啊。”

“那你申請來知南附屬啊，我科室裡缺一位像你這麼天才的醫生啊。”

張文文分明是在說笑話，沐春的外科水平僅限於拉鉤、拉線、拆線、沖洗、最多最多再加上陪醫生聊天。

可是張文文的確沒有在開玩笑，他甚至已經在考慮是不是申請去花園橋醫院工作。

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“因為沐春醫生？”

劉田田驚訝道。

“是啊，好像是這樣，因為遠北附小的中毒事件，張醫生和沐醫生天天一起去學校，晚上還在我們醫院加班，據說張醫生把他的電腦都搬來了，看，電腦還在那裡呢。”

楚思思看著面泛桃花的劉田田索性給她添油加醋了一把。但是張文文要來花園橋的事情並不是楚思思編造的。

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