”嬴折問。

“沒有。”遊野答得理直氣壯。

嬴折：“……”

“要不，我先從自然地理給你講起，你聽聽，”嬴折把地圖冊翻開，遞到嬴折眼前，“就從這兒開始吧。”

地理老師在教室來回轉著圈，一會再看窗戶外面就看不到那兩個高個男生的影子了，她氣沖沖地從後門出來，剛要罵人，突然頓在那裡。

樓道里，兩個男孩坐在窗戶下面，一個拿著地圖冊在勾畫著什麼，另一個隨便拿練習冊的扉頁空白麵記著。

“寒流是從高緯流向低緯的洋流，水溫比流經海區溫度低，暖流是從低緯流向高緯的洋流，水溫比流經海區溫度高，”遊野說著，把寒暖流交匯處形成的漁場在地圖上標了出來，“寒暖流交匯形成漁場。”

“我講明白了嗎？”看著嬴折記完，遊野問道。

嬴折想組織一下語言，表達一下就是他沒聽太明白，不是因為遊野講的不明白，而是他差的太多，所以跟不上，聽不太明白。

“沒事，”遊野又雙叒叕看出來嬴折在想什麼，笑了一下，“慢慢來吧，你可能就是對這些太陌生了，之前都沒怎麼聽過課吧。”

嬴折扣著手下的練習冊，半天，才點了點頭。

姥爺去世後，媽媽的精神狀態就不是很好了，有段時間甚至一宿一宿的睡不著，到後來就開始跟嬴折說一些胡話。

那時候把嬴折嚇到了。

就是從高一開始，嬴折就沒什麼心思學習了，每天在教室坐著，心早就不知道飛哪去了。

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