至於跟老師舉報他們早戀……那是無稽之談，根本沒有真憑實據，兩人如若咬定他們是社會主義兄弟情，天天黏一起只是文理學科交流、互相幫助共同進步，這完全說得過去。進入高三以來，溫鶴的數學、邢文博的英語的進步那是肉眼可見的。

上一輩的師長哪來那麼豐富的想象力，打小報告的人就是無中生有、無事生非，反過來得挨一頓批。

沒誰這麼無聊。也就是枯燥的校園生活需要點調劑。調劑完了，沒有大事發生，日子照樣過。

至於有些心照不宣的東西，知道了也就知道了，這都0202年了，誰還能怎麼地？

週日早，溫鶴一進教室，就看到教室裡以夏海為中心圍了一大群人，聊得正嗨。

這不是什麼稀奇景象，這群人從來都是沒老師看著就能上房揭瓦。溫鶴一般不會去關注，但因為這兩天的事，讓他不得不敏感起來。

外界的目光，評價，輿論，明明很清楚自己不該去理會，理會也沒用，可那些刀子真飛到面前時，要經歷過多少捶打，有一副多麼堅硬的軀殼，才真能做到從容不迫、百毒不侵？

溫鶴移開視線，匆匆往自己的座位走去。

沒事的，風浪再大，很快就會過去。沒有什麼大不了的。

這時，班長謝芊推了推夏海肩膀，朝他使勁眨眼，偷偷向著溫鶴的身影努嘴，好幾個同學也都等著夏海表態，夏海便伸出爾康手，叫道：“溫鶴——”

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