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“的確，重點不在原石而在明料和成品的鑑別。”

郭春點點頭，道：“可一個出色的鑑定師，單純懂得鑑定真偽是遠遠不夠的，必須對原石也要有所瞭解，才能將一塊成品看透，看出它的材質特性，別的不說，翡翠種的老嫩就夠人整半天了。”

陳松感覺郭春的解釋很牽強，但視乎又很有道理。

任何事情想要做到出色，都不是單純懂一方面就行。

這事就像看麵粉的好壞一樣，給一袋麵粉，不是看出它是什麼麵粉就完事，還得知道這麵粉的質量如何，這個除了可以透過麵粉的成色、水分、手感和味道來鑑別外，還需要知道其產地，透過氣候、生長環境等進一步來了解它的品質高低和價值。

翡翠同樣如此，每件翡翠的質地各不相同，這個都是由翡翠的生長環境來決定的，從質地看出產地，就能更好了解翡翠的特性和價值，不然也不會翡翠場口那名多，市面推崇的一直是木那、帕敢、後江和莫西沙這幾個場口的原石了，這屬於品質的保證，也是價值的保證。

陳松也懶得去深究這個到底是學校經費不足還是其它方面造成的樣品不足了，他對郭春問道：“實踐課都是在校內上的嗎？”

“是的。”

郭春點點頭。

“我覺得這樣的實踐課毫無意義。”

陳松直接將心中的想法說了出來。

這將老師和學生都困在課室內傳看樣品，算哪門子的實踐啊！

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