會少，對學校的名譽也會造成很大的損害。所以哪怕舉報的人沒有什麼鐵證，學校老師還是讓他跑了這一趟來把事情說清楚。這樣哪怕是傳出去了，他們也能立刻進行闢謠。

沈晨安的臉色沉了下來，說：“影片可以給我看看嗎？”

“可以。”開了這個頭以後楊康平答應的就很痛快木林森了，而且他覺得就算是自己不告訴沈晨安，他也能查出來，還不如省點中間步驟，免得鬧大了呢。

這段影片是在自習室外面隔著玻璃拍的，可以看得到其他三個人都在對遊戲進行修改，只有沈晨安頗為悠閒的在電腦上看著不相干的電影，看上去還真有點只出錢不出力的甩手掌櫃的感覺。

沈晨安看完了這個十分鐘左右的影片，先是感嘆了一下那個人可真有閒心，然後又開始回憶那天的事情了。他的記憶力不錯，順著自己看的電影的內容沒用多久就想起來那天的進度了說：“就這個？我沒記錯的話那天我們組已經進入最後測試階段了，策劃本來就是沒有必要事事參與的，我的畢業作業要求裡面也沒有寫我要參與程式設計吧？”

他就差直接說，這麼一個影片都能當成證據了？

“我們也是怕這件事情說不清楚，對你造成不好的影響。”

“哦。”

帶入學校的角度來說，沈晨安能想清楚他們這麼做的理由；但是作為另一個當事人，他心裡還是有點不爽，頗為冷淡的應了一聲，就在心裡盤算該怎麼查這件事情了。

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