爽。

“夠了嗎？不夠，溫水瓶裡還有。”

“嘿嘿，夠了，夠了。”說著，用搭在肩上的背心擦著滿臉的汗水。

“寅虎，蘆笙，你不是吹得還不錯是嗎？你不想參加樂器演奏興趣小組？還是沒看到貼出來的通告？”

“看到了。”

“那，怎麼，不想參加？”

“聽說一班有一個叫王波的小男孩，比我吹得還好，他報名了嗎？”

“沒有。”

“他比我還吹得好，他都沒報名，我報名幹嗎？”

“你報你的，他報他的，這還有什麼講究的嗎？”

“我不想出風頭，再一個------”

“再一個什麼？”

“再一個，我、我阿爸不喜歡我吹蘆笙。”

“為什麼？”

“這個，我也不知道。”

“那也就是說，只要王波報名了，你也報名？”

“這------，到時再看吧。”

仰亞看著寅虎，寅虎低價下了頭，再沒有說話。

“好，那你先回去洗洗吧。”

“老師，那我走了。”

“嗯！”

當天晚上，正好是仰亞值周。值周教師，是必須到每個教室去檢查學生的晚自習情況的。

當仰亞來到初一（1）班時，一開門，就看到坐在第一排的小王波正在認真地寫作業。仰亞老師進來了，他也只是抬眼看了一眼，然後又埋頭自顧自地做自己的作業去了。

仰亞在整個教室裡的過道上走了一圈，同學們看到有老師來檢查，不管是認真的還是裝的，都‘認認真真’地自習著，或是看書，或是寫作業。

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