今天來，是為了‘一二九’全縣學生活動會的事，聽說這事是由你們縣委宣傳部舉辦的，我也不知道這些事怎麼開展，又該怎麼去準備。所以，今天我過這裡來，就順便來問問你，也打聽一下訊息。”

“啊，你看，一時間，連我也把這事給忘了，來了這麼久，都忘了你來找我有什麼事了。這事啊，其實也沒什麼，你就按照你不久前準備全校學生運動會的方式去準備吧。”

說著，陳團長也把這次活動的一些構思和想法及目的跟仰亞說了一下。

“好，陳團長，那我就按照你給我說的去準備了，有什麼不懂的，我再來問你。”

“仰亞，其實，你也沒必要那麼緊張，這個也只是一個全縣範圍內學生的一次交流和聚會而已，同時也是給孩子們提供一次表現自己的機會。只要他們高興就可以了，你們就好好地去準備吧。”

仰亞從縣委宣傳部陳團長那裡回來，把這事跟龍校長說了。龍校長有了上一次全校學生文體活動會的基礎。這次，他是充分地信任仰亞老師了。除了給仰亞老師提出了要求外，也答應仰亞，有什麼需要的，可以儘量地跟他說，他一定盡力給解決。

透過到陳團長那裡的瞭解，也得到了校領導的支援，能做得怎麼樣，就看仰亞自己的了。所以，從這天開始，仰亞都在考慮這個問題。

幾天過後，仰亞終於在自己的心裡有了一個比較清晰的眉目。

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